Dania – kształcenie specjalne

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami w Danii

W Danii dziecko ze specjalnymi potrzebami ma w miarę możliwości dostać potrzebne wsparcie i pomoce w zwykłej szkole, zamiast trafiać do szkoły specjalnej. O formie pomocy decydują indywidualne potrzeby ucznia.

• Wsparcie poniżej 9 godzin tygodniowo – uczeń zostaje na zwykłych lekcjach i dostaje dodatkową pomoc, np. pracę w grupach o różnym poziomie, lekcje z dwoma nauczycielami albo pomoc asystenta.
• Co najmniej 9 godzin tygodniowo – uczeń ma prawo do kształcenia specjalnego (specialundervisning). Obejmuje ono m.in. doradztwo dla rodziców i nauczycieli, specjalne materiały i sprzęt, nauczanie dopasowane do możliwości ucznia oraz osobistą pomoc dla uczniów z niepełnosprawnością fizyczną.

Kształcenie specjalne może wyglądać trojako: uczeń zostaje w swojej klasie, uczy się w klasie specjalnej albo należy do klasy specjalnej i chodzi na część lekcji do zwykłej klasy. Do klasy lub szkoły specjalnej kieruje się dziecko tylko wtedy, gdy to dla niego najlepsze rozwiązanie – np. z powodu niepełnosprawności psychicznej, fizycznej, językowej lub sensorycznej. Głównym pytaniem jest to, czy uczeń korzysta z nauki i może aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły.

Źródła: Eurydice: Dania – kształcenie specjalne, Eurydice: Dania – przegląd systemu. Stan na 19.10.2026.