Słowenia – kształcenie specjalne

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami w Słowenii

Słowenia kształci dzieci ze specjalnymi potrzebami zgodnie z zasadą włączania – większość z nich chodzi do zwykłych szkół podstawowych. O tym, jakie wsparcie dostanie dziecko i w jakim programie będzie się uczyć, decyduje Krajowy Instytut Edukacji (Zavod RS za šolstvo), który wydaje decyzję o skierowaniu (odločba o usmeritvi) – odpowiednik polskiego orzeczenia. Rodzice mogą się od niej odwołać do ministerstwa edukacji.

Na podstawie decyzji przedszkole lub szkoła przygotowuje indywidualny program (IP). Pisze go zespół specjalistów razem z rodzicami, a – zależnie od wieku – także z dzieckiem. Wsparcie może obejmować:

• dodatkową pomoc specjalistyczną (dodatna strokovna pomoč) – zwykle do 5 godzin tygodniowo; dzieci niewidome i słabowidzące oraz z niepełnosprawnością sprzężoną mogą dostać do 3 godzin więcej,
• pomoc fizyczną w poruszaniu się i samoobsłudze,
• programy dostosowane lub specjalne dla dzieci, które potrzebują większego wsparcia; dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi i zachowania mogą trafić do wyspecjalizowanych placówek.

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami mogą liczyć na dostosowania podczas sprawdzianu NPZ i egzaminów końcowych, w tym matury ogólnej – może to być np. obecność asystenta. Zasady dostosowań na maturze określa osobny przepis.

Źródła: Eurydice: specjalne potrzeby edukacyjne w szkołach ogólnodostępnych, Eurydice: ocenianie w szkole podstawowej. Stan na 19.10.2026.