Zgodnie z ustawą EPSEN z 2004 r. dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powinno uczyć się razem z rówieśnikami, chyba że byłoby to sprzeczne z jego dobrem albo z dobrem innych uczniów. W praktyce dzieci uczą się w zwykłych klasach, w klasach specjalnych przy zwykłych szkołach (w roku 2024/2025 w 3335 takich klasach uczyło się ponad 28 tys. uczniów) albo w szkołach specjalnych.
Od września 2017 r. każda szkoła dostaje pulę godzin nauczycieli wspierających, zależną od jej wielkości i profilu uczniów. Dzięki temu dzieci z częstszymi trudnościami w nauce dostają pomoc bez zewnętrznej diagnozy. Do skierowania do klasy specjalnej lub szkoły specjalnej potrzebna jest opinia specjalisty.
Na egzaminach państwowych uczniowie mogą dostać racjonalne dostosowania, np. osobę zapisującą odpowiedzi albo dodatkowy czas.
Źródła: Eurydice: Irlandia – SPE w zwykłych szkołach, Eurydice: Irlandia – przegląd systemu. Stan na 19.10.2026.